D'alumne a docent en un tres i no res

Aquest matí m'he trobat un mail de la Gemma amb un escrit per vosaltres:

-"Ja fa unes setmanes que tant els microinformàtics com els dinamitzadors treballen en la programació d’una unitat didàctica per tal d’impartir-la a la resta dels seus companys.
Ahir va ser el torn del Javi i de la Ruth, i voldria felicitar-los per la bona planificació de l’activitat que van realitzar i per la correcta escenificació de la part més pràctica de la tasca. Tots dos van demostrar que dominaven la matèria i que havien treballat molt en la planificació d’activitats per a la resta del grup (el Javi amb el tema de la iniciació al PC i la Ruth es va estrenar amb DreamWeaver).

El fet que membres del grup, com el Javi i la Ruth, s’esforcin en aconseguir els objectius proposats pels docents en els terminis establerts és un aspecte molt important que hauria de ser comú a tots els alumnes de la Casa d’Oficis, sobre tot tenint en compte que d’aquí a molt poc deixaran de ser alumnes i que quan passin a ser treballadors no podran utilitzar frases com: “no ho he acabat”, “no sabia que això era per avui” o “millor que comenci un altre que jo...” .

Així que aprofito per recordar al Juan Carlos i al Julio que el proper dimarts és el seu torn i que espero que ho tinguin tot preparat, sobretot per que la resta dels seus companys no han sabut amb antel·lació quan els tocaria exposar, i per tant podem dir que ells són uns afortunats.

D’altra banda comentar que tant important és que cadascun dels alumnes tingui preparada la seva pràctica, com que la resta del grup mantingui l’atenció durant l’exposició teòrica i mostri respecte per la feina del seu company. Ja sabeu, “actua com t’agradaria que actuessin amb tu”. Quan tots hagueu exposat us adonareu de la importància que té que el grup col·labori per tal que la vostra feina tingui sentit i sigui d’utilitat.

Apa! Després d’aquest rotllo... (cada cop em feu sentir més carca)... Fins demà a les 8!!!".